醫(yī)院動態(tài)
我院舉辦2016年臨床護理PPT講課大賽
為了加強醫(yī)院護理文化建設，激發(fā)護理人員立足臨床，加強護理教學實踐能力，提高專科理論和臨床教學水平，促進護士之間的相互學習、共同進步，開拓護士的視野，同時也為護理人員提供展示和提升自我、挑戰(zhàn)自我的機會和舞臺，使她們在品詞析句、語言表達方面凸顯出優(yōu)秀的表現(xiàn)力和才華，促進專業(yè)成長。護理部策劃舉行了首屆護士講課比賽，參賽選手涵蓋了各層次的護理人員，有護士長、還有年輕護士。
前期17名參賽選手進入預賽，經過為期2天的預賽，共有8位選手脫穎而出進入決賽。12月23日14:00，各科室護士長、護士、實習生齊聚急診輸液大廳參加2016年護理PPT講課決賽，由醫(yī)務科劉思文、感控科閆科長、胸外科李明主任、骨科王文龍醫(yī)生、普外王殿相醫(yī)生、腫瘤內科劉曉丹、賀春艷醫(yī)生7名醫(yī)療精英組成專家評委組，院領導鄭春書記、孫占山副院長、劉海菊副院長、賈玉琴副院長、醫(yī)務科張福祥主任蒞臨現(xiàn)場，并擔任嘉賓評委，評委們分別從講演內容、講演技巧、PPT制作技術上為選手打分。每名參賽選手利用15分鐘的展示時間進行教學展示。8位選手先后登臺，結合各自專科護理特色、專業(yè)知識及技能進行了專題講演。經過角逐，內分泌二科的姜宏宇贏得了本次比賽第一名，內分泌五科丁洪春獲得了本次大賽的第二名，心內科閆巖、禹赫丹以及內分泌一科趙麗娜獲得第三名。
護理部劉主任對選手們的精彩表現(xiàn)表示祝賀，她說包括預賽的17名選手，從PPT的制作到講演技巧準備都充分準備，每位選手都以最好的姿態(tài)迎戰(zhàn)比賽。17名選手，有第一名，就有17名，名次不重要，重要的是參與意識、交流、學習、提高。
大賽結束后，劉海菊副院長進行了精彩的點評：本次大賽充分體現(xiàn)了護理團隊的綜合業(yè)務素質，很多參賽選手都是第一次登臺講演，表現(xiàn)突出，也賽出了水平。通過大賽不僅提高了護士的護理?？评碚撍?，改革創(chuàng)新了護士培訓的新模式，同時也提升了優(yōu)質護理服務內涵。從而確保護理安全，營造了更好的培訓教學環(huán)境。 劉院長還說：作為一名當代護士，競賽是一種途徑，也應是一種提升。講演是一種能力，也應是一種習慣。希望護理部多組織這樣的活動， 作為一所大學附屬醫(yī)院，我們下一步還要積極為晉升三級腫瘤?？漆t(yī)院做準備，建設一支綜合素質較強、專業(yè)技術水平較高、服務理念先進、服務意識主動的護理團隊每個人都要努力。
相信經過一段時間的“閉門苦練”，赤峰學院第二附屬醫(yī)院的護理技能必將進一步提升！
前期17名參賽選手進入預賽，經過為期2天的預賽，共有8位選手脫穎而出進入決賽。12月23日14:00，各科室護士長、護士、實習生齊聚急診輸液大廳參加2016年護理PPT講課決賽，由醫(yī)務科劉思文、感控科閆科長、胸外科李明主任、骨科王文龍醫(yī)生、普外王殿相醫(yī)生、腫瘤內科劉曉丹、賀春艷醫(yī)生7名醫(yī)療精英組成專家評委組，院領導鄭春書記、孫占山副院長、劉海菊副院長、賈玉琴副院長、醫(yī)務科張福祥主任蒞臨現(xiàn)場，并擔任嘉賓評委，評委們分別從講演內容、講演技巧、PPT制作技術上為選手打分。每名參賽選手利用15分鐘的展示時間進行教學展示。8位選手先后登臺，結合各自專科護理特色、專業(yè)知識及技能進行了專題講演。經過角逐，內分泌二科的姜宏宇贏得了本次比賽第一名，內分泌五科丁洪春獲得了本次大賽的第二名，心內科閆巖、禹赫丹以及內分泌一科趙麗娜獲得第三名。
護理部劉主任對選手們的精彩表現(xiàn)表示祝賀，她說包括預賽的17名選手，從PPT的制作到講演技巧準備都充分準備，每位選手都以最好的姿態(tài)迎戰(zhàn)比賽。17名選手，有第一名，就有17名，名次不重要，重要的是參與意識、交流、學習、提高。
大賽結束后，劉海菊副院長進行了精彩的點評：本次大賽充分體現(xiàn)了護理團隊的綜合業(yè)務素質，很多參賽選手都是第一次登臺講演，表現(xiàn)突出，也賽出了水平。通過大賽不僅提高了護士的護理?？评碚撍?，改革創(chuàng)新了護士培訓的新模式，同時也提升了優(yōu)質護理服務內涵。從而確保護理安全，營造了更好的培訓教學環(huán)境。 劉院長還說：作為一名當代護士，競賽是一種途徑，也應是一種提升。講演是一種能力，也應是一種習慣。希望護理部多組織這樣的活動， 作為一所大學附屬醫(yī)院，我們下一步還要積極為晉升三級腫瘤?？漆t(yī)院做準備，建設一支綜合素質較強、專業(yè)技術水平較高、服務理念先進、服務意識主動的護理團隊每個人都要努力。
相信經過一段時間的“閉門苦練”，赤峰學院第二附屬醫(yī)院的護理技能必將進一步提升！
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- 超聲科
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